一、病句类型:在线av 乱伦
病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、要素残骸或冗余、结构繁杂、表意不解、不对逻辑(含一双二等)、反覆无常、然而语使用不当等,作念题时,则要天真,要先通读全文,先看真谛对不对,分析是否存在表意不解、反覆无常等问题;然后凭语感判断正误,若是弗成判断的,不错压缩句子,从语法上看搭配是否顺应,是否存在要素残骸或冗余、结构繁杂、语序不当、不对逻辑等风物,终末从修辞等方面磨真金不怕火,找出病因。
要想快速而准确地辨析病句,除了平日多阅读,增强语感外,还应该掌抓一定的尺度,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
二、真题西宾
1.2024年北京市向阳区中考二模语文试题
底下是裁剪为公众号撰写的笔墨稿。阅读文段,完成各题。
“文化中华行”专栏将聚焦中华优秀传统文化,围绕文物发现、非遗保护等现实,展现我国丰富的历史遗产和深厚的文化底蕴。来自清朝的黎族五龙出海图龙被,长176厘米,宽116厘米,斑纹图案是用黄、蓝、白、绿、褐等彩色的丝线纯手工绣成。龙被是黎族特有的一种织锦一黎锦,一般用作传统祭祀和遏抑。黎锦是中国乃至天下上最陈旧的棉纺织染绣本事之一亦然中国棉纺织历史的“活化石。国度非物资文化遗产桃花坞木版年画,始于明末,盛于清雍正、乾隆年间,其色彩不拘于实在,多用大红、大绿等夸张情绪来映衬过年喜庆。通过东说念主物、贤良、花鸟等画面与笔墨,抒发好意思好祝愿。桃花坞木版年画具有深厚的艺术价值和文化价值,是反应中国社会生涯的百科全书。
(2)你发现文段中画线句抒发不当:请修改此句。
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2.2024年北京市西城区中考二模语文试题
校报将对学校近期开展的行径进行专题报说念。请你以校新闻社记者的身份,整理,校正,裁剪专栏稿件。
专栏三:招募倡议
把柄盘算推算,学校将安排周末去社区作念志愿行状,校团委要发布招募缘由,你推崇校对责任。
招募缘由
亲爱的同学:
为促进尊老、敬老的传统良习,学校组织了社区志愿行状行径。现面向全校同学招募志愿者,期待你的加入!
行径时分:5月12日9点——11点行径地点:社区老年行径中心
行径现实:打扫卫生,整理典籍,与老东说念主相通互动,为老东说念主扮演娱乐节目等。
报名方式:5月10日9点前,在本班团支书处报名。
校团委
2024年5月6日
6.你发现画线句抒发不当,作出修改。
3.2024年北京市东城区中考二模语文试题
同学们开展”花坛城市让生涯更好意思好”的学习行径,并制作展板。请你对以下展板现实进行修改、完善。 板块一:道理与目标
确立花坛城市,传承北京当然山水时势和古代营城贤惠,谱写北京历史文假名城保护与都门绿水青山交融发展的新篇章。这是鼓励美丽北京确立、为美丽中国确立作孝顺的有劲举措,亦然推动都门高质地发展、晋升城市管制水平、增强巨匠获取感的紧迫旅途。
《北京花坛专项筹划(2023~2035)》提议,到2035年,打造大绿大好意思绿色屏峰,夯实地面野外景不雅基底,构建水绿联通的生态积累,完善失业游憩绿色积累,把北京建成天蓝水清、森拥园簇、法式壮好意思、融合宜居的花坛之都。花坛城市的筹划积极回话了东说念主民巨匠向往好意思好生态环境。
3.文段中画线语句存在问题,请作念出修改
金发美女4.2024年北京市丰台区中考二模语文试题
基础·应用
为了让家长和孩子共度一个有道理的儿童节,社区盘算推算举办一场主题为“玩转“非遗”、乐享国潮”的亲子行径,邀请你和同学们作为忘愿者共同筹办。你们准备向社区提交一份行径建议案牍,需要完成底下的任务。
【行径筹备建议】在线av 乱伦
(一)发布见告,邀请家庭参与为庆祝儿童节,2024年6月1日下昼两点,本社区将在“行径中心”举办一场主题为“玩转“非遗”乐享国潮”的亲子行径。咱们真挚地邀请诸君家长与孩子共同来体验“非遗”之好意思,探寻“非遗”背后的故事。届时,不少“非遗”传承东说念主将亲临现场、亲传本事,享受一场重视的精神盛宴。让咱们在行径中一说念感受传统文化的魔力吧!
6.文段中的画线句存在一处问题,应修改为:
5.2024年北京市石景山区中考二模语文试卷
班级组织以“幽默的魔力”为主题的抽象性学习行径。各组开展专题谋划,利用搜集整理的材料联想了一些学习任务,在展示相通会上共享效果。请你把柄条目,完成1-7题。
鲸鱼会将多种低频声息组合成“乐句”,“乐句”重迭咏唱组成一段主旋律,主旋律再反复传颂就谱成一首鲸鱼之歌了(这在花式上和东说念主类的歌谣相似,况兼也都会唱给心爱的对象听)。鲸鱼之歌的用途额外粗鲁,除了求偶,还能替同伴带领安全路子,也能用来共享那儿的自助餐最赞(虾子最多)。这些歌曲,会因所属聚落的不同分辨,是以并不是总共的鲸鱼,都唱着湮灭首万年金曲。真谛的是,当鲸鱼有契机围聚到能听见彼此时,也会相通各自聚落的专属歌曲。通过这么以歌会友的方式,偶尔就会有超等鲸曲横空出世。
鲸鱼的歌声能传到沉以外。换句话说,每条鲸鱼根底即是一座收听范围袒护半个地球的个东说念主播送电台。想想还确实有点替鲸鱼们惦记,但愿它们之中没东说念主唱歌很从邡。5.上头文段中的画线句存在一处问题,请你作出修改。(2分)
6.2024年北京市昌平区中考二模语文试题
班级开展了主题为“走近民间艺术,了解传统文化”的施行行径。行径戒指后,班级宜传部以这次行径为现实,起草了新一期班报。当今请你协助完成图文的编审责任。
艺术采撷
①毛猴是北京的传统手工艺品,其制作的私有之处在于用料。制作“毛猴”的材料全部是中药。蝉蜕作念成看成,辛夷(玉兰花的花骨朵)制成体格。制作家时时把三五只毛猴摆放在沿途,打发成多样场景。有的再现老北京东说念主迎亲、登高晓、送财神的民风场景:有的表露当下东说念主们吃涮锅子、打排球、打乒乓球的生涯画面。表露题材面对生涯,用料私有,受到东说念主们的喜爱。
②沙燕儿是北京风筝的代表。它的头是燕子头的平面变形,其眉稍上挑,两眼有神,再加上那对剪刀尾巴,使东说念主一下子就会猜测燕子。“沙燕儿”的结构肤浅,只由5根竹条组成主骨架。翅膀的“膀兜”联想能使沙燕儿飘动性能优于其他类型的风筝,在风小时能起,风大时也能稳。精细擅飞的沙燕儿承载着北京东说念主儿时的驰念。
2.文段中画横线的句子存在问题,你对这个句子作出修改。
7.2024年北京市东说念主大附中西山学校中评语文二模
初三年齿正在组织以“向硬人致意”为主题的演讲比赛,你作为选手积极准备。
(二)
为了加多演讲的感染力,你准备薪金底下的事例。
1958年,为了措置林县的用水问题,政府启动了确立南谷洞水库盘算推算。这时一个25岁的年青东说念主主动请缨,但愿到林县水利局责任,他暗意自收尾业于水利学校,不错推崇水库的技艺责任。这个抖擞高亢、满怀热血的年青东说念主即是吴祖太。满腹学识的他有着优的政府责任职务,还有一位如故订婚的独身妻。尽管他核定经受放下这一切,去到偏远的林县,为故国的水利工程作念出我方的孝顺力量。
第二年,红旗渠工程启动。吴祖太二话不说,便走进大山运转实地勘探。花了整整三个月的时分,吴祖太和他的团队爬过了500多座山岭,走过了数十条河流,克服了重重贫寒,终于完成了红旗渠联想蓝图。当他走出大山,将蓝图交给施工东说念主员的时候,如故皆备看不出有极少儿技艺东说念主员的形式了。其时河南林县县委布告杨贵,拉着吴祖太尽是伤疤的手,哭得谢意涕泣。
1960年3月28日,红旗渠王家庄隧洞洞顶马虎掉土严重,出于对东说念主民巨匠安慰的高度推崇,吴祖太潜入洞内察看险情,因洞顶塌糟糕豪壮葬送。这一年,吴祖太只是27岁,他将我方的芳华热血洒在了红旗渠的工地上。
(5)你发现你发现画线的句子存在问题,结合语境对这个句子作出修改。
8.2024年北京市房山区中考二模语文试题
为了证据中华优秀传统文化,进一步加深同学们对正人文化内涵的意识,班级组织开展“正人文化巨匠谈”主题行径。请你参与并完成任务。
【行径一】顺藤摸瓜知正人
底下是一位同学以“《论语》中的正人”为题所作念的念书条记。请帮他修改条记现实,作念好申诉准备。
“正人”一词早在西周时期就如故流行,主要指有身份或地位的东说念主。到了春秋末期,孔子再行界说了正人的主见,赋予其新的内涵。“学而时习之,不亦说乎?有一又自远处来,不亦乐乎?东说念主不知而不温,不亦正人乎?”善于学习,结交志同说念合的一又友,哪怕别东说念主不了解自已,也不感到怨尤和失意,这么的东说念主不错称之为正人。在孔子看来,正人需心态温顺,具备宽宏开朗。“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”吃粗粮,喝冷水,弯着胳背当枕头,在空乏贫窭的情况下仍无牵无挂。孔子心目中的正人应安贫乐说念,怜爱说念德教学,保持隧说念的生涯。恰是在《论语》多视角的筹商和形容中,正人形象缓缓清澈,成为一种典范的东说念主格模式。
2.文段中的画线句存在问题,请你作念出修改。
9.2024年北京二中教训集团中评语文二模试题
小组在展板上专诚征战了“赞智能亚运”的板块,向同学们搜集赞语。底下是一位同学写的文段,阅读并完成以下任务。
【A】杭州亚运会开幕式展现出一幅幅古今穿梭、亦真亦幻的缤纷画卷,令东说念主目不暇接。【B】亚运会【A】杭州亚运会开幕式展现出一幅幅古今穿梭、亦真亦幻的缤纷画卷,令东说念主目不暇接。【B】亚运会镇定物“三小只”宸宸、琮琮和莲莲,以潮流为琴,以浪头为键,弹奏出活力激扬的芳华旋律。【C】线上不雅众通过增强现实技艺与现场同放孔明灯,盏盏明灯惟妙惟肖,演绎了一场科技翻新下的任意互动。【D】开幕式举科技之炬,传文化之光,让“智能亚运”的金柬帖愈加闪亮。亚运会开幕式上的杭州不仅是一次惊艳天下的科技大团结,更是一场别开生面的视听盛宴。
(3)文段中画线句有两处存在问题,请你结合语境修改。
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10.2024年北京市燕山区中考二模语文试卷
燕山是咱们生涯成长的方位,为清澈解燕平地区亘古亘今的历史文化,学校开展了以“发现·身边”为主题的学习探究行径。请你参与完成以下任务。
任务二:感文化底蕴
燕平地区的羊耳峪片区一直流传着穆桂英的外传,在民间故事中燕山域内的白水寺公园也与杨六郎有着深厚的渊源。跟着近几年地区文化资源的挖掘,燕平地区还打造了“奶子石公园“大象苑”“拴马桩”“长春寺”等文化景点,其中白水寺还被认定为北京市文物保护单元的古建筑。经关联部门查验,白水寺建于金代,迄今已有800余年傍边的历史。寺内三尊石像,是北京地区刻下已知最高的石佛造像。据《日下旧闻考》记录:“白水寺俗名大梵宇,在县(房山)西北十二里,上元游东说念主甚众【甲】1994年,北京市拨款,燕山园林局关联单元对白水寺进行了大领域修茸【乙】拓宽了说念路,翻修了寺顶,重建了白水寺石桥,好意思化了周围环境,并在隔邻山顶修建了双层“虎云亭”,使得白水寺及周围景区缓缓成为了一处丛林公园,成了燕山东说念主民沐日游览的好方位。
3.文中画线句有两处乖僻,请你进行修改。(2分)
11.2024年北京市门头沟区中考二模语文试题
基础·应用(共13分)
2024年4月27日,以“科学盼望创造改日”为主题的第八届中国科幻大会在首钢园一高炉启幕。学校组全织巨匠到那里开展研学行径,行径戒指后,你将展示本组的研学日记。当今请你把柄小组成员的意见修改。
第三部分发展念念考
研学中咱们了解到,中国科幻产业处于风靡云蒸的阶段。《2024中国科幻产业薪金》泄露,中国科幻产业领域连接增长,增速快,增长量大,业态约束丰富。
怎样进一步加快中国科幻的崛起呢?不仅要证据科幻对科技翻新的催化作用,激励东说念主们学好科学、勇于龙套的翻新精神:还要证据科幻对文化价值的导向作用,要保有孩童的敬爱心,自发驯服科技伦理:同期在线av 乱伦,证据科幻活着界相通互鉴中的桥梁作用,将合营共赢、共同发展的念念想传播给天下,共同探索东说念主类改日的发展之路。惟一充分证据科幻的催化作用、导向作用,中国科幻产业材干创造信得过的光泽。
6.作为追忆句,你发现画线的句子存在问题,对此句作出修改。
参考谜底:
1.【谜底】传承传统文化,发扬民族精神,谱写期间华章。
【领略】画线句要素残骸,可在“喜庆”后加“的敌对”。
2.【谜底】示例:为证据尊老、敬老的传统良习,学校将组织社区志愿行状行径。
【领略】画线句“为促进尊老、敬老的传统良习,学校组织了社区志愿行状行径”语病是动宾搭配不当和时态不当,“促进”和“良习”不搭配,将“促进”改为“证据”,“组织了”真谛是事情如故戒指了,但是结合缘由现实可知,行径还莫得运转,因此删掉“了”,并在“组织”前加“将”。
3.【谜底】句末加“的需求”。
【领略】画线句勤快宾语中心语,可在句末加“的愿望”“的需求”等。画线句勤快宾语中心语,可在句末加“的愿望”“的需求”等。
4.【谜底】不少“非遗”传承东说念主将亲临现场、亲传本事,带咱们享受一场重视的精神盛宴。【领略】画线句表意不解,原句中“享受一场重视的精神盛宴”的主语不解确,不明显是“非遗传承东说念主”在享受精神盛宴,照旧参与行径的家长和孩子们在享受。从语境上看,应该是后者。因此,需要进一步明确“享受场重视的精神盛宴”的行动主体。修改后的句子为:不少“非遗”传承东说念主将亲临现场、亲传本事,带咱们享受一场重视的精神盛宴。”这么的表述既保留了原句的真谛,又使行动主体变得明确,即“非遗”传承东说念主会亲临现场并传授本事,而参与行径的东说念主们将在他们(“非遗”传承东说念主)的引颈下享受一场精神盛宴。
5.【谜底】真谛的是,当有契机围聚到能听见彼此时,鲸鱼也会相通各自聚落的专属歌曲。
6.【谜底】毛猴作品制作工艺私有(或用料私有),表露题材面对生涯,受到东说念主们的喜爱。
【领略】画线句“表露题材面对生涯,用料私有,受到东说念主们的喜爱”语病是主语残骸和语序不当,应修改为:毛猴作品用料私有,表露题材面对生涯,受到东说念主们的喜爱。
7.【谜底】示例:然而他核定经受放下这一切,去到偏远的林县,为故国的水利工程作念出我方的孝顺。【领略】划线句联词误用、要素赞余,应该把“尽管”改成“然而”,去掉“力量”。
8.【领略】把柄“在孔子看来,正人需心态温顺,具备宽宏开朗”可知,句子要素残骸,“宽宏开朗”后添加“的品性”:故正确的句子为:在孔子看来,正人需心态温顺,具备宽宏开朗的品性。
9.【谜底】将“亚运会开幕式上的杭州”改为“杭州的亚运会开幕式”,将“是一次惊艳天下的科技大团结”和“是一场别开生面的视听盛宴”颐养位置。
【领略】文段中画线句语序不当,应将“亚运会开幕式上的杭州”改为“杭州的亚运会开幕式”,将“是一次惊艳天下的科技大团结”和“是一场别开生面的视听盛宴”颐养位置。
10.【谜底】经关联部门验证,白水寺建于金代,迄今已有800余年的历史。(2分)
11.【谜底】修改为:惟一充分证据科幻的催化作用、导向作用、桥梁作用,中国科幻产业材干创造信得过的光泽。
【领略】本题查考句子修改。画线的句子作为追忆句,是对上文现实追忆归纳,把柄上文“不仅要证据科幻对科技翻新的催化作用,激励东说念主们学好科学、勇于龙套的翻新精神:还要证据科幻对文化价值的导向作用,要保有孩童的敬爱心,自发驯服科技伦理:同期,证据科幻活着界相通互鉴中的桥梁作用,将合营共赢、共同发展的念念想传播给天下,共同探索东说念主类改日的发展之路”可知科幻有催化作用、导向作用和桥梁作用,共个作用,而原追忆句遗漏了“桥梁作用”,应补充,故修改为:惟一充分证据科幻的催化作用、导向作用、桥梁作用,中国科幻产业材干创造信得过的光泽。
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